我們準(zhǔn)備了那么多，終于迎來(lái)了這一刻，獨(dú)一無(wú)二的北附學(xué)子，站在了這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)上。6月6日，北附小學(xué)部綜合素養(yǎng)展演盛大開(kāi)幕！
啟夢(mèng)北附 劇繪舞臺(tái)
《哈利·波特與魔法石》是一部關(guān)于童真、友情、勇氣和信念的經(jīng)典著作，它呈現(xiàn)的不僅是一個(gè)讓人著迷的魔法世界，對(duì)于孩子們而言，它更具有深刻的成長(zhǎng)教育意義。
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英語(yǔ)是通向世界的鑰匙
戲劇作為一門(mén)綜合性藝術(shù)，與英語(yǔ)巧妙結(jié)合，可以使枯燥的語(yǔ)言學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。通過(guò)舞臺(tái)上的角色扮演，孩子們把英語(yǔ)真正地帶入生活中。
在小學(xué)部雙語(yǔ)班，以浸入式教學(xué)方式營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)氛圍，同時(shí)組織學(xué)生參加劍橋等級(jí)考試，學(xué)生四年級(jí)達(dá)到六年級(jí)英語(yǔ)水平，六年級(jí)可達(dá)到初中英語(yǔ)水平。
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把教育裝進(jìn)每一個(gè)細(xì)節(jié)里
舞臺(tái)上，孩子們用形體、聲音、音樂(lè)，外加自己的理解感受，將劇本中獨(dú)特的生命體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具有藝術(shù)感的故事作品，呈現(xiàn)給在場(chǎng)的每一個(gè)觀眾。
好的演技，不一定是情緒大開(kāi)大合的場(chǎng)面，也可以從細(xì)節(jié)出發(fā)。每一處微小的設(shè)計(jì)都能看出演員們背后所花費(fèi)的時(shí)間精力，他們一定是用心揣摩過(guò)角色，觀察過(guò)身邊這樣的人物之后才會(huì)的表現(xiàn)。
在排演一臺(tái)戲劇的過(guò)程中，孩子們可以感受藝術(shù)的魅力，可以鍛煉組織協(xié)作能力，更有機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己的稟賦。
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北附為什么重視戲劇表演？
功利的教育并不能培養(yǎng)健全的人格，單一單向的教學(xué)只會(huì)腐朽心靈的璀璨。面對(duì)每一個(gè)生命我們應(yīng)當(dāng)看到更多的可能性，也應(yīng)當(dāng)為其綻放提供多元的養(yǎng)分。
戲劇教育擁有著最為豐富的激發(fā)形式，肢體的身體力行，人物內(nèi)心情感的體味演繹，意志與堅(jiān)持的品質(zhì)開(kāi)始凝聚生輝，真正深刻理解個(gè)人與集體的關(guān)系。
北附學(xué)子精彩的演繹將我們帶入一個(gè)充滿(mǎn)魔法的奇妙世界，在這個(gè)神奇的世界里，哈利波特帶著我們體驗(yàn)著友情、勇氣和成長(zhǎng)的旅程，這世界那么多人，每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事，小學(xué)部雙語(yǔ)班的孩子們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)神奇的世界，讓我們身臨其境，感受到了魔法的力量。
逐夢(mèng)而行 藝彩綻放
除了戲劇表演，在藝術(shù)表演中，我們也見(jiàn)識(shí)到了宿遷最國(guó)際化學(xué)校學(xué)子的另一面，這群孩子在課堂之外，開(kāi)辟出屬于自己的另一片平行時(shí)空，釋放每個(gè)毛孔迸出的活力，將自己放到最大，向這個(gè)世界展示自我。
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武術(shù)《龍騰武韻》
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舞蹈《盛放》
立足傳統(tǒng)，面向未來(lái)，培養(yǎng)“德才群美體”全面發(fā)展的人是北附的育人目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們建立起“多元化、國(guó)際化、特色化”的課程體系，開(kāi)設(shè)了書(shū)法、剪紙、武術(shù)、編程、無(wú)人機(jī)、機(jī)器人等30余門(mén)校本課程。
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擊劍《劍指未來(lái)》
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薩克斯《薩克斯音樂(lè)會(huì)》
我們希望以豐富多彩的課程，讓孩子們深刻感知屬于我們自己的傳統(tǒng)文化，以及在面對(duì)瞬息萬(wàn)變的未來(lái)時(shí)，保持一顆自信的心。
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舞蹈《鼓舞》
同時(shí)，北附小學(xué)部也將圍繞課程設(shè)置、活動(dòng)設(shè)計(jì)等，通過(guò)六年培養(yǎng)，力爭(zhēng)讓孩子成為“品德高尚、言行高雅、學(xué)識(shí)豐富、身體健康、特長(zhǎng)鮮明”的人。
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啦啦操《Try everything》
寫(xiě)意夢(mèng)想，綻放光芒，孩子們用自己的才華，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)盛大演出，他們是沐浴在陽(yáng)光下的幸?；?，在舞臺(tái)上華麗盛開(kāi)，他們讓彼此看見(jiàn)最美的自己，也讓我們看到了北附少年該有的模樣。
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合唱《聲律啟蒙》
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古箏《茉莉花》
此次展演，照片直播、現(xiàn)場(chǎng)直播、朋友圈、紅毯秀、一波又一波高潮迭起的現(xiàn)場(chǎng)……在近2000名師生家長(zhǎng)的參與和見(jiàn)證下，北附小學(xué)部綜合素養(yǎng)展演落下帷幕。
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)參與的同學(xué)都收獲著屬于自己的獨(dú)特體驗(yàn)?；蛐缕?、激動(dòng)、生澀，或熱烈、成長(zhǎng)、觸動(dòng)。
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經(jīng)典誦讀《愚公移山》
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合唱《我和我的祖國(guó)》
北島說(shuō)“一個(gè)人的行走范圍就是他的世界。”
而世界就是一個(gè)宏大的舞臺(tái)，我們努力學(xué)習(xí)，努力生活，就是為了用最大的可能，去丈量屬于我們的世界。
在2023——2024學(xué)年的尾巴上，在這個(gè)流光溢彩的展演中，北附熱烈而燦爛。往后，宿遷北附同文實(shí)驗(yàn)學(xué)校也必將保持永遠(yuǎn)在路上的態(tài)度，以信心滿(mǎn)滿(mǎn)的狀態(tài)迎接未來(lái)，再創(chuàng)卓越璀璨新篇章。
